聚焦思政育人 筑牢安全底線——蘇州納米所2026年兼職輔導(dǎo)員工作交流會(huì)順利召開
為深入貫徹中國(guó)科學(xué)院關(guān)于支持中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)建設(shè)教育科技人才一體發(fā)展示范區(qū)的總體要求,進(jìn)一步壓實(shí)思政工作責(zé)任,強(qiáng)化一線育人隊(duì)伍建設(shè),1月12日上午,教育處組織召開了兼職輔導(dǎo)員工作交流會(huì)。會(huì)議由黨委副書記、副所長(zhǎng)鄭企雨主持,全體兼職輔導(dǎo)員參會(huì)并開展深入交流。
會(huì)議伊始,教育處處長(zhǎng)潘婷婷介紹了國(guó)家、中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等關(guān)于研究生思政的最新政策和要求,系統(tǒng)回顧了2025年度研究所思想政治工作的整體情況,過去一年研究所持續(xù)構(gòu)建“大思政”育人格局,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),并初步構(gòu)建起防護(hù)體系,著力應(yīng)對(duì)學(xué)生心理健康服務(wù)需求持續(xù)增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。結(jié)合典型案例,分享了通過“一對(duì)一”深度幫扶學(xué)生走出困境的具體案例。最后,潘婷婷就目前思政工作存在的主要問題和下一步工作計(jì)劃進(jìn)行介紹。
在交流討論環(huán)節(jié),與會(huì)兼職輔導(dǎo)員圍繞能力建設(shè)、導(dǎo)師隊(duì)伍、學(xué)生培養(yǎng)、課題組文化等議題暢所欲言。大家一致認(rèn)為,兼職輔導(dǎo)員能力提升是關(guān)鍵,需通過系統(tǒng)性培訓(xùn)增強(qiáng)談心談話、危機(jī)識(shí)別與干預(yù)等專業(yè)能力。會(huì)議深入探討了研究生心理健康支持、導(dǎo)師育人能力建設(shè)、青年骨干培養(yǎng)路徑、研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升、人工智能賦能科研倫理與寫作規(guī)范,以及就業(yè)資源拓展與指導(dǎo)等現(xiàn)實(shí)課題。部分輔導(dǎo)員分享了課題組內(nèi)實(shí)施“矩陣化培養(yǎng)管理”“分小組老帶新”等行之有效的管理經(jīng)驗(yàn),并提出進(jìn)一步明確輔導(dǎo)員的職責(zé)權(quán)利,以更好發(fā)揮管理效能,建設(shè)積極向上的課題組文化。
鄭企雨在認(rèn)真聽取匯報(bào)和討論后強(qiáng)調(diào),學(xué)生培養(yǎng)工作必須堅(jiān)持“因人而異、因材施教”,兼職輔導(dǎo)員既要追求針對(duì)性、實(shí)效性,也要清醒認(rèn)識(shí)到工作的復(fù)雜性,不求盡善盡美,但必須堅(jiān)守底線——安全是所有工作的重中之重。他特別指出,要?jiǎng)討B(tài)關(guān)注學(xué)生不同階段的需求變化,在團(tuán)隊(duì)攻關(guān)與學(xué)生培養(yǎng)之間,應(yīng)尋求共贏,促進(jìn)共同成長(zhǎng)。鄭企雨引用“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,將問題化解在基層,并寄語大家要相信“一代更比一代強(qiáng)”的發(fā)展規(guī)律。針對(duì)安全穩(wěn)定工作,他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了實(shí)驗(yàn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、保密教育的重要性,要求必須將安全教育常規(guī)化、規(guī)范化,筑牢研究所安全防線。最后,他希望全體兼職輔導(dǎo)員能深入學(xué)生一線,發(fā)揮好橋梁紐帶和“雙面膠”作用,協(xié)助課題組長(zhǎng)營(yíng)造融洽、奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。
本次交流會(huì)內(nèi)容充實(shí)、討論深入,既總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)、剖析了問題,也明確了方向、凝聚了共識(shí)。與會(huì)兼職輔導(dǎo)員紛紛表示,將切實(shí)把會(huì)議精神和要求落實(shí)到日常工作中,不斷提升育人本領(lǐng),共同助力研究所研究生教育發(fā)展。
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